疫情之中，教育难做

一沐冬日

今天在网络上读了一篇文章——《教育，请你不要蹭本次疫情的热度了》，心里五味杂成。

是的，教育是目前除了医疗最受大家关注的一个行业，不可否认，现在的教育和其他行业一样存在着这样那样的问题，但教育人一直在努力的改变。

您写的这篇文章我看完之后起初想骂你，可反过来一想真的很感谢你，因为你今天的要求是我们教育人一直在做而被诟病的做法。我就直接在您的文章下面用红字说明（教师的习惯）。

本次武汉肺炎波及面之广，涉及到的行业之多，在历史上都不多见。各行各业繁忙不暇，有停产停业的、有加班加点的，有夜以继日，更有甚者以命搏之的······我为这些奋斗在各领域的同胞们点赞、加油！

但是有一个行业，却让我匪夷所思，大蹭热度，这就是教育行业。听说提出了“停课不停学”的计划，真是“高大上”，真是“费尽心思”呀！

然而这真是为学生好吗？为家长好吗？我看不尽然：

1、 从如今教育行业的本质来说：现如今教育的本质还是以在班级上课为主，老师当面教，学生当面学，老师的上课不仅是教知识，还有组织教学、面批面改、培优补差等。想通过电子网络设备，把教学简单的化为一段视频，可行吗？（是的，传统的学校教学的功能最起码在近一段时间里是无法改变的，可这不是非常时期吗？我们在响应国家号召推迟开学，可推迟开学学生的学业不能耽搁啊，学生在六月份即将面临升学考试，我们教育人在牺牲这个本不是假期的假期为学生上上课，有什么不对吗？难不成让他们在这段时间睡睡觉、上网？家长们同意吗？不通过网络这个形式，您能给我们提供个行之有效的方案吗？）

2、从技术层面来说：在如今这个时代，网络虽然已很大的覆盖。但部分教师年龄老化，还不能适应此次的网络直播。在春节期间，一些学生回到老家或者本身在农村的学生，也没有好的设备来观看网络直播。再一个，在如此大规模的直播中，有没有大宽带支持！会不会出现网络崩溃，导致无法登录及学生！（你说的教师老龄化的问题确实存在，现在有几个小孩毕业愿意当教师的。其次，这次的网络直播不仅仅是任课老师在做，我们各校有电教老师提供直接的技术支持，现代社会再也不是单打独斗的时代了，您以后一定要记住两个字“团队”。网络会不会崩溃我不知道，但老师上课的资源在那，有总比没有强吧，你可以随时去联系老师问问啊。）

3、从教师层面来说：从来没有搞过网络直播教学，突然在这几天的时间要录制一节课，真是太难了！平时面对一大班的学生，突然变成一个人在电脑前上课，不适感太大了。没有了互动、没有提问和回答、没有朗读、没有了学生板书，冰冷的机器能代替热情的、有思维的学生吗？当然不能！可想而知，这样是没有作保效果的，最多是完成“上级领导”的任务!（教师做得了做不了直播这个您还真的不用担心，古人说“教学相长”，一个教学生学习的人自己都不学习，他还能做老师吗？面对着这个日新月异的时代，我们教师也在不断的学习，掌握更多新技能，如果还停留在粉笔黑板加戒尺的教学方式上，那这样的教师做不长。）

4、 从学生家长层面来说：如今的疫情，有很多家长正在第一线抗击疫情，无法在家指导学生观看网络直播。另一部分家长，的确可以指导学生观看，但要全程陪同，即影响家长的事情，也会让学生拘束，有时学生稍有不注意，开小差呀，要吃喝呀，就会让家长很生气，就会出不和谐的“教子”。家长如果不陪同，学生也不会认真学习，也不会有好的教学效果。（这个地方更是纯属无稽之谈，首先向奋战在第一线的家长们致以最高的敬意，他们是我们民族的脊梁，舍小家为大家，是我们的英雄，他们的小孩理应得到我们更多的关注，但他们既然能做出如此大爱的事情，就不会有因为自己的小孩没有人陪同就让所有的学生都不去学习的想法，往往有这种想法的，都是自私自利之人。其次，你们知道可能会出现不和谐的教子现象，那我们教师不也一直帮你们管理吗？我们不也背上了很多莫须有的罪名吗！本来教师是一个很崇高的事业，而现在变成了一个高危行业。）

5、从学生层面来说：这网络直播更是“恶魔”。好不容易放假了，正在开心的玩，突然被拉到电脑前学习知识，会开心吗？平时在学校上课都坐不住，不想学的学生更是煎熬呀，没有家长在边上，可能会马上关了直播去玩游戏了。家长在边上也没有用，眼看着，心不知道跑到哪去了。（首先假期比原来延长了很多，相比以前应该早就结束了，其次，你应该去看看网上学生发的牢骚，就知道学校是怎么“隔空管理”的了。）

6、从结果层面来说：这网络直播教学纯粹就是一场“秀”。疫情结束后，学生到校，老师还是要从头开始教学。毕竟不是每个学生都在家进行了学习。那么又会出现老师上课，一些已学习的学生就会吵闹，因此没有学习的学生听不清，影响教师的教学进度和效果。结果就会是：老师该从头教还是要从头教，学生不学的还是不学。没有任何意义。（这个世界永远是给有准备、爱拼搏的人的，已经学习过的学生可以通过老师的课堂，更熟练掌握知识，正所谓熟能生巧；假期未学习的学生会积极起来，更会加强记忆理解从而把握住老师所讲内容、知识所以您说这网络直播教学纯粹就是一场“秀”，我认为是无稽之谈）

7、思考与方法：教学的对象是活生生的人，教学不是简单的直播就可以了。如果真这么简单，学校也就可以取消了，家长让学生直接在家里学习就行了，何必要去学校呢？本次的疫情虽然影响了本学年的教学任务，但一是刚好是在寒假，影响不大，再加上下半年的时间较富裕，可以追上（中考、高考时间有点紧，也可以后延），实在不行，也可以缩短暑假的放假时间。一样可以保证本学期的教学时间。（你应该不能怪学校，要怪就怪这个病毒，如果不是这个病毒，谁愿意去多做了这么多工作还被你们声讨。假期也不是你一个人说了算的，再说了，初三、高三的学生怎么办？没有确切的消息，作为负责的学校就应该早作打算，凡事预则立。）

    “停课不停学”实际也是教育部门的积极愿望，也是为学生们好，但却不切实际的。教学规律不是随便能改了。

最后只想跟您说，做总比不做要好，虽然有些地方要改进，但什么事情第一次都要摸着石头过河，否则只能做隔岸观花的看客。

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